- Status geschlossen
- Prozent erledigt
- Aufgabentyp Erweiterungsvorschlag
- Kategorie Mappe → 8. Schulstufe → 8.5.1
- zuständig niemand
- Betriebssystem Alle
- Schweregrad niedrig
- Dringlichkeit gering
- betrifft Version Pilot 2013/14
- fällig in Version unbestimmt
-
fällig am
unbestimmt
- Stimmen
- versteckt
FS#308 - Thema Risiko nicht nur mit körperlichen Gefahr verbinden
Übung "wie groß ist deine Lust auf Risiko?"
Es sind zum Teil eher negative, oder vorsichtig gesagt zum Teil nicht so produktive Verhaltensweisen, die abgefragt werden.
Vielleicht ist es auch interessant in eine andere Richtung zu fragen:
- Etwas sprechen oder singen vor einem 500-Personen Publikum
- einen Jungen den/ ein Mädchen das du bewunderst sagen dass du ihn/sie cool findest
- den Direktor am Schulschluß erzählen was du gut und was schlecht findest in der Schule
- etwas kritisches in die Schülerzeitung schreiben;
- alleine deine Meinung sagen, auch wenn alle andere anderer Meinung sind;
- jemand helfen der im Bus angestänkert wird;
- sich mit der Polizei anlegen, wenn man ungerecht behandelt wird
- Über deinen Gefühle reden
geschlossen von admin
03.12.2013 09:42
Grund für das Schließen: umgesetzt
Kommentar zum Schließen: ok, sollte "teilweise umgesetzt" heißen.
was wir getan haben:
- drogen-verchecken raus, auto umformuliert
was wir nicht getan haben:
- annes ergnaezungen eingebaut, weil die unseres erachtens andere kategorieren sind ("mut" wie sabrina schreibt, schuechternheit ueberwinden, zivilcourage, ...), waehrend es in der bisherigen liste um risiko im sinne von kick vs. gefahr geht.
03.12.2013 09:42
Grund für das Schließen: umgesetzt
Kommentar zum Schließen: ok, sollte "teilweise umgesetzt" heißen.
was wir getan haben:
- drogen-verchecken raus, auto umformuliert
was wir nicht getan haben:
- annes ergnaezungen eingebaut, weil die unseres erachtens andere kategorieren sind ("mut" wie sabrina schreibt, schuechternheit ueberwinden, zivilcourage, ...), waehrend es in der bisherigen liste um risiko im sinne von kick vs. gefahr geht.
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noch eine ergänzende Bemerkung von Anne:
Ich habe dieses Arbeitsblatt im Rahmen von unterstützende Workshops jetzt einige Male selber in Klassen ausprobiert.
Für die meiste 14-Jährige sind diese Themen noch zu weit weg:
Bei Sex mit einer unbekannte Person können sie sich schon etwas vorstellen, aber bei der Aussage "Mit dem Auto riskant überholen" haben sie überhaupt kein Bild. Scheint mir sinnlos diese Aussage drin zu halten.
Auch bei der Aussage: "Für hohe Gewinnbeteiligung Drogen verkaufen" ist für sie so unrealistisch dass man dieser Satz besser durch einen der Obenstehenden ersetzen kann.
Auch das Wettsaufen konnte sich (bis jetzt) noch kein(e) einzige(r) SchülerIn vorstellen.
Mich hat es fast ein wenig gerissen, als ich nach dem Lesen der Alternativsätze dann die Beispiele in der Plus-Mappe gelesen habe :) Die Verhaltensweisen in der Mappe sind natürlich sehr mächtig und eventuell noch weit weg für die SchülerInnen in der 8. Schulstufe. Viele Beispiele empfinde ich aber als passend, aber vielleicht sind die (WienerInnen und) NiederösterreicherInnen noch von einem etwas anderen Kaliber ;) Die von Anne genannten Beispiele finde ich zwar gut, allerdings würde ich dazu eher den Oberbegriff "Mut" verwenden sowie könnte bei den Antworten der SchülerInnen dann auch noch ein wenig die soziale Erwünschtheit mitspielen...