plus

Lehrer wünschen mehr Lückentexte oder handouts als Hilfestelleung für die Reflexion bei der Arbeit mit dem plus Heft! - z.B. ankreuzen "dies oder jenes trifft auf mich zu". Die "freie Reflexion" im Plus Heft führt in der ersten Klasse zur Überforderung!

Wir lernen "einander" (statt "uns") kennen

(Achtung: an 27 Stellen)

Tische schon in der Pause an den Rand stellen lassen

meine liebe kollegin dagmar hat mich bei der letzten plus-schulung für die 5 schulstufe darauf angesprochen, ob es zu "normative beliefs" ein bisschen literatur geben würde bzw. studien, die belegen, dass die vorstellung über das konsumverhalten anderer gleichaltriger eine auswirkung auf das eigene konsumverhalten hat.
ich habe dazu ein wenig in unseren büchern als auch online recherchiert, bin aber auf recht wenig gestoßen.

weiß wer mehr?

Bei der Anleitung zur Familie Meier ist nicht klar, wie ....

bei 5.0 ist die deutsche Version vom Elternbrief für die 6. Schulstufe (beim zweiten Brief weiß ich es nicht)

"Gesundheutsförderung" ?! (statt Drogenfixierung)

5.0.1:
„Was können sie als Eltern tun?“
VORSCHLAG: Kind könnte mit gehen in die Sprechstunde.

(Praktikantin Theresa)

die türk. und serbo-kroatischen (b/k/s) Elterninfos einbauen

Hände gestalten und weiterschenken, Plakat: gestempelte Hände

... es gab die Rückmeldung, dass diese Übung für die Kinder nicht passen würde - sie sei für jüngere geeignet;

VORSCHLAG: Spiel „Was ich besonders gut kann!“ (Bsp.: Ich heiße XY und kann besonders gut ...). Namen wird verknüpft mit eine besonderen Fähigkeit.

(Praktikantin Theresa)

Plakat "wir halten alle zusammen": Fotos auf die Händegirlande kleben

größeren raum als klasse aufsuchen und weniger körperkontakt

im Sitzen- bringt weniger unruhe

Hände statt als Girlande symbolisch an einen Baum kleben - wie Blätter (Klassenbaum)

nicht altersgemäß! sprachlich überfordernd

mit denen, mit denen man sonst auch nichts redet, hat man nicht viel zu erzählen...
rechts-links Problem

"Zwiebelschale": bei ungerader Schüleranzhal bleibt einer über.

Übung kann leicht Rivalität auslösen

Vorschlag: Gruppeneinteilung nach Durchzählprinzip (das nicht nur beste Freunde zusammen in der Gruppe sind)
Mädchen und Burschen mischen

..mehr als 3 Geschwister hat
...schon mal in Afrika war
...zwei Einser in der Handynummer hat
...das gleiche Sternzeichen hat wie du
...gerne Kässpätzle isst
...noch nie in Wien war
...Tagebuch schreibt
...die gleiche Schuhgröße hat wie du
...dir einen Witz erzählen kann
...noch nie die Hausübung vergessen hat
...sich an den Traum von letzter Nacht erinnern kann
...den Film ICE-AGE gesehen hat

Das Spiel "Die schwächste Maus" ist für diese Alterstufe zu komplex (mehrere Rückmeldungen).

...in problematischen Klassen: ohne Konsequenzen keine Regeleinhaltung!
Vorschläge zur Nachhaltigkeit gefragt